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lunes, 26 de septiembre de 2011

Cuando la televisión plagia a los periódicos

Un grupo de Redacción Democrática reflexiona sobre el plagio de comentarias de televisión a periodistas de medios digitales o periódicos.


En la República  Dominica es común ver a todas horas como  periodistas y comentaristas de radio y televisión se sirven a sus anchas del trabajo de otros, especialmente de los colegas de prensa escrita, sin darles el crédito por sus investigaciones.

Ellos  no toman en cuenta el esfuerzo ni el mérito de quienes originalmente se esforzaron en realizar su trabajo de investigación. Actúan como si no entendieran la repercusión de apropiarse del trabajo ajeno.   
Esa mala práctica,  como cualquier otra forma de plagio, es lesiva, no solo para el público que consume la información, constituye, además, una majestuosa falta de respeto y de consideración al colega que investigó los datos que el comentarista hace suyos  y al medio para el que realizó el trabajo.

Es importante tomar conciencia del daño moral que causa el plagio.

En  muchas ocasiones se han escuchado propuestas para  motivar una legislación que regule el ejercicio periodístico en la televisión y  la radio para evitar así, entre otras cosas, que profesionales de otras áreas plagien el trabajo de los periodistas.

Pero ¿Qué hay de los periodistas que plagian a otros periodistas?

Noris Vicioso, Katty Ramírez,
Maximiliana Manzueta,
Glennys Sepúlveda González,
 Florangel Portalatín, José Bencosme Paulino, Gregoria Núñez y María del Carmen Abreu

viernes, 23 de septiembre de 2011

El plagio entre periodistas


En los siguientes párrafos, un grupo de trabajo de Redacción Democrática (Curso Monográfico) reflexiona sobre el plagio entre colegas. 

En los medios de comunicación dominicanos, al igual que en otros países, se cometen plagios.

Muchos periodistas, quizás por  la prisa de terminar a tiempo las asignaciones que les  han sido encomendadas por su jefe de redacción, copian noticias

En algunos  casos estos “profesionales” con un pobre sentido de la ética, llegan a copiar el trabajo de otra persona, ya sea haciendo “copy-paste” desde una página de internet, o utilizando el contenido de las notas de prensa de manera íntegra y con su firma.

Esto no solo ocurre con los textos, también sucede con las fotos. Muchos foto-reporteros logran la imagen del día y otros  colegas la utilizan sin colocar el crédito correspondiente. De esa forma no se reconoce el sacrificio que hizo el foto-reportero para conseguir esa imagen.

El plagio no debe ser visto como una práctica normal por los profesionales del periodismo, debemos ser
honestos.

Tenemos el deber de prestar atención en cada rueda de prensa, saber investigar, indagar y utilizar las citas o fuentes para lograr, de ese modo, ser periodistas con credibilidad.

Cecilio Ygnacio Berroa Recio, Paola Suazo Mejía, Evangelista Martes Castro, Keily Laura Peguero Pérez

miércoles, 21 de septiembre de 2011

Primera sesión de trabajo de Redacción Democrática

Posamos luego de una ardua jornada de discusiones-negociaciones.

Somos 30 periodistas-29 estudiantes y la facilitadora- y estamos organizados  en cuatro grupos de trabajo. Cada grupo cuenta con un coordinador, que hace las veces de editor y mediador.

Estos coordinadores, elegidos por el  aula, tienen la responsabilidad de  editar y corregir  los trabajos que serán publicados en el blog. 

El foro tiene un Comité de Ética, integrado por cinco personas. Al Comité se le somete, para su estudio, cualquier  caso sospechoso de malas prácticas en el aula y el público puede hacerle cualquier pregunta sobre ética y periodismo. Los integrantes del Comité, luego de hacer una investigación y consultas, pondrán por escrito sus conclusiones en el blog.

Miembros del Comité de Ética

Cristina García
Ana Virginia Montes de Oca
Kaelis Peguero
José Bencosme
Alma de Jesús

Contactar en: redacciondemocratica@gmail.com


Antes de empezar la producción de artículos, crónicas y reportajes,  abordamos el tema de la ética profesional  con el objetivo de tener  un marco de referencia y unos valores que guíen este ejercicio académico.

Durante la primera clase-sesión, reflexionamos sobre  las faltas éticas más comunes en las redacciones y  en la relación del periodista con las fuentes, con el medio, con el lector y con sus compañeros.  Una de las faltas éticas más frecuentes  es el  plagio. 

Para abordar el tema nos sirvió  de base  esteartículo del uruguayo  Edinson Lanza. Lanza explica que con frecuencia unos periodistas plagian a otros. Para el autor, el plagio no es ético  porque se engaña  al público, que tiene derecho a saber el origen de la información y además porque se roba el trabajo de otros compañeros y compañeras.
En el foro discutimos sobre las distintas modalidades del plagio expuestas por Lanza, y también las que habíamos observado en nuestro ejercicio profesional.

A partir de la lectura y de nuestras experiencias identificamos las siguientes modalidades de plagio:

-Periodistas de prensa  escrita que plagian el texto de un compañero.

-Reporteros que utilizan datos  publicados por un compañero, sin identificar la fuente, de forma tal que se atribuyen el mérito de la investigación original.

-Reporteros de radio y televisión que leen el trabajo de compañeros de los periódicos sin darles el crédito por su  escrito.

-Periodistas que utilizan datos o ideas de  otros profesionales sin dar crédito al autor original (lo que constituye un engaño al público y un robo al investigador).

¿Por qué es tan frecuente el plagio en la prensa?

En los debates sobre las causas de la práctica, algunos compañeros argumentaron que el plagio se produce por las prisas y la presión que existe en redacciones con poco personal en las que se tiene poco cuidado con las citas y los créditos.

Otros explicaron que existe desconocimiento entre los periodistas sobre el plagio y sus consecuencias y que por tanto es necesario educarnos mejor sobre el tema.

Durante esta discusión el grupo decidió que las sanciones de plagiar en este foro-redacción incluyen desde  la expulsión del curso monográfico (por tanto el estudiante deberá repetirlo en el próximo año), hasta  pérdidas de puntos en la nota final, dependiendo de la gravedad del caso, que juzgará el Comité de Ética.

El Comité de Ética tiene la responsabilidad de presentar sus opiniones sustentadas por escrito a la facilitadora y de ser necesario al departamento de comunicación.
 
Coordinadores y facilitadora

Lesgil Russi Valdez Ramírez
Noris Vicioso Montero
Evangelista Martes
Aury Aponte
Riamny Méndez (facilitadora)

Contactar en:

redacciondemocratica@gmail.com

lunes, 19 de septiembre de 2011

Bienvenidos a nuestra redacción abierta

Grupo de la Redacción Democrática durante una sesión de trabajo.


Este blog es parte de un proyecto académico abierto a la calle, que es, a fin de cuentas, el sitio natural de los periodistas. Las calles en las que transcurre la vida que nosotras y nosotros intentamos contar desde las redacciones de medios audiovisuales, periódicos, revistas…

El objetivo principal del módulo “Informe de Pasantía y taller de redacción” del Curso Monográfico de la Universidad Dominicana O&M es ayudar a los estudiantes a analizar sus aprendizajes  en los medios de comunicación (luego de tres meses como periodistas-pasantes)  y reforzar, con talleres de redacción, conferencias y seminarios su formación, en un último encuentro con la academia.

En los talleres (coordinados por la facilitadora pero en los que pueden participar otros profesionales)  se redacta, se critican textos y se analizan tendencias del periodismo.

Como grupo -estudiantes y facilitadora- decidimos hacer del módulo  un foro para debatir diferentes aspectos de nuestro ejercicio a partir de la experiencia que cada uno ha acumulado en los medios de comunicación.

Aquí  todos somos periodistas y  a distintos niveles, tenemos  vivencias y opiniones de las dificultades que conlleva ejercer un oficio que busca el interés público, pero que lidia cada día  con complejos intereses privados.

Además de foro, somos, como no podría ser de otro modo, una redacción, una redacción tan horizontal  como la hemos podido crear, con la ilusión de que sea cada vez más democrática.

Les invitamos a seguirnos en esta aventura, que hace cómplices  a la calle y al aula.
En nuestra próxima entrega les contaremos, cómo está organizada nuestra redacción. Además, publicaremos  nuestras reflexiones sobre el primer tema de discusión: La ética y el periodismo.

Un adelanto de lo que viene: En nuestra redacción experimental hay una Comisión de Ética, a la que pueden enviar cualquier duda sobre el tema. La comisión investigará, si es necesario consultará con expertos y dará una opinión sobre su inquietud.